Сенсорная комната

Цель нашей компании - предложение широкого ассортимента товаров и услуг на постоянно высоком качестве обслуживания.
Пузырьковые колонны представляют собой конструкцию из прочного пластика или оргстекла, наполненную водой. Устанавливают их в игровых и сенсорных комнатах, а также являются красивым дополнением интерьера.
Воздушно-пузырьковая панель представляет собой плоскую панель из поликарбоната, разделённую на вертикальные камеры. В каждой камере индивидуальное сопло для подачи воздуха.
Основная задача используемого в комнатах фибероптического оборудования – пробудить исследовательский интерес и двигательную активность.
Сенсорные комнаты становятся все более популярными в наши дни. Они помогают детям и взрослым справиться со стрессом, улучшают настроение и способствуют развитию органов чувств
Бесконечное зеркало - это устройство, состоящее из двух зеркал, которые отражают свет между собой, создавая эффект "бесконечности".
Тифлоцентр «Вертикаль Урал» предлагает широкий ассортимент дополнительного оборудования, предназначенного для оснащения сенсорных комнат, реабилитационных центров, детских садов, школ, а также кабинетов психологов, логопедов и дефектологов.
Сенсомоторная интеграция – это процесс, при котором мозг получает и обрабатывает информацию от органов чувств и мышц, что позволяет человеку правильно воспринимать и взаимодействовать с окружающим миром.

    Важным преимуществом сенсорной комнаты является возможность проведения комплексной коррекции. В одном занятии можно развивать и мелкую моторику через игры со светооптическими нитями, и воображение – через рассматривание и описание фантастических узоров, и снижать эмоциональную напряжённость через релаксацию.

    Сенсорная комната позволяет расширить жизненный опыт детей, обогатить их чувственный мир и обрести уверенность в себе. Занятия в сенсорной комнате помогают совершенствованию активных, самостоятельных двигательных навыков, манипулятивной деятельности, овладению схемой тела, зрительно – моторной координации.

Сенсорные комнаты используются для:

  • коррекции и развития познавательной деятельности;
  • коррекции игровой деятельности;
  • развития произвольного внимания, эмоций, речевого и невербального общения;
  • расширения жизненного опыта детей, обогащения их чувственного мира;
  •  релаксации всех органов чувств ребенка;
  • ароматерапии;
  • развития сенсорных способностей;
  • стимуляции эмоционального, речевого, социального развития;
  • профилактики психопатологического развития личности, аномалий поведения, социальной дезадаптации;
  • проведения досуга.

Показаниями к занятиям в сенсорной комнате могут являться:

  1. Различные психоневрологические проблемы:
  • неврозы и неврозоподобные состояния;
  • задержки психомоторного и речевого развития;
  • резидуально-органические поражения ЦНС с явлениями заикания, энуреза, энкопреза, тиков и т. п.;
  • аутизм;
  • адаптационные расстройства;
  • синдром дефицита внимания и гиперактичности;

  • школьные проблемы;
  • необходимость проведения семейной психокоррекции т.д.
  1. Все формы детского церебрального паралича.
  2. Двигательные нарушения другой этиологии.
  3. Нарушения зрения, слуха, речи.

    Самым важным и уникальным, в нашей программе, является то, что независимо от направлений работы и планируемых результатов, сложности нарушения развития или поведения, наши занятия позволяют повысить функциональные и адаптивные возможности организма и активизировать индивидуальный ресурс каждого ребенка, создавая тем самым возможность успешной интеграции в социум.